Page 153 - 2.8.1
P. 153
special-edu.kz.
special-edu.kz.
Торопливый ножик special-edu.kz.
Стро-гал Митя па-лоч-ку, строгал да бросил. Косая па-лоч-
ка по-лу-чи-лась. Не-ров-на-я. Не-кра-си-ва-я.
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
– Как же это так? – спра-ши-ва-ет Митю отец.
– Ножик плохой,– от-ве-ча-ет Митя, – косо строгает.
– Да нет,– говорит отец,– ножик хороший. Он только то-
роп-ли-вый. Его нужно тер-пе-ни-ю выучить.
– А как? – спра-ши-ва-ет Митя.
– А вот так,– сказал отец.
Взял па-лоч-ку да при-нял-ся её строгать по-ти-хо-неч-ку,
по-ле-го-неч-ку, ос-то-рож-но.
По-нял Ми-тя, как нуж-но но-жик тер-пе-ни-ю у-чить,
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
и то-же стал стро-гать по-ти-хо-неч-ку, по-ле-го-неч-ку, ос-то-
рож-но.
Долго то-роп-ли-вый ножик не хотел слушаться. То-ро-
пил-ся: то вкривь, то вкось но-ро-вил вильнуть, да не вышло.
Заставил его Митя тер-пе-ли-вым быть.
Хорошо стал строгать ножик. Ровно. Красиво. Пос-луш-но.
(Е. Пермяк)
1. Что делал Митя?
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
2. Почему у Мити получилась неровная, некрасивая палочка?
Что он подумал о своём ножике?
3. Прочитай, что отец сказал Мите о ножике.
4. Как папа строгал палочку?
5. Что понял Митя? Как он стал работать?
Почему рассказ называется «Торопливый ножик»? Как можно
назвать по-другому капризный ножик, послушный ножик?
Пословица
Поспешишь – людей насмешишь.
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
151