Page 154 - 2.8.1

special-edu.kz.
special-edu.kz.

Золотые руки* special-edu.kz.

1

В школе ребятам часто го-во-ри-ли:
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
– Вы должны уметь хорошо тру-дить-ся. Так трудиться, чтобы
люди потом сказали: вот какие зо-ло-ты-е руки у наших ребят!
Алёшка любил сто-ляр-ни-чать. Отец купил ему ин-стру-

мен-ты.
На-у-чил-ся Алёшка работать – сделал себе са-мо-кат. Хоро-

ший самокат по-лу-чил-ся.
– Смотри,– сказал он отцу,– какой самокат!
– Не-пло-хо! – ответил отец.

Алёшка – во двор, к ребятам:
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
– Смотрите, какой я самокат сделал!

– Ничего самокат! – сказали ребята.– Катайся!
А-лёш-ка ка-тал-ся-ка-тал-ся на сво-ём са-мо-ка-те – ни-кто
на не-го не смот-рит. На-до-е-ло е-му. Бро-сил он са-мо-кат.

2

Вдруг вспом-нил Алёшка, что для школы надо сделать ящи-
ки. Весной в них ребята рас-са-ду должны были выращивать.

Пришёл он домой, раз-до-был доски и решил сам ящики сде-
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
лать. По-ду-ма-ешь! Это не самокат какой-нибудь!
В субботу Алёшка тру-дил-ся и всё вос-кре-сень-е, а в по-не-

дель-ник принёс в школу два ящика, как раз на два окна.
У-ви-де-ли ребята ящики.

– Вот это да! – сказали.– Зо-ло-ты-е у тебя руки!
У-чи-тель-ни-ца увидела и тоже об-ра-до-ва-лась:
– Ну и зо-ло-ты-е у те-бя ру-ки! Мо-ло-дец ты у нас!

Ве-че-ром о-тец по-хва-лил А-лёш-ку.
(По С. Баруздину)
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
Золотые руки – это руки, которые всё умеют делать.

152