Page 30 - 2.8.1

special-edu.kz.

Прочитай: special-edu.kz. special-edu.kz.
по-лы но-сы ко-сы о-сы

по-ли но-си ко-си но-сы
спал
ка-нал
пи-сал
у-стал
special-edu.kz. special-edu.kz. пе-нал special-edu.kz.
у-пал
ко-пал
бо-кал
Прос-то ста-руш-ка
По у-ли-це шли маль-чик и де-воч-ка. А впе-ре-ди них шла
ста-руш-ка. Бы-ло о-чень сколь-зко. Ста-руш-ка по-сколь-зну-

лась и у-па-ла.
– По-дер-жи мой пор-тфель! – крик-нул маль-чик и бро-сил-

ся на по-мощь ста-руш-ке. Ког-да он вер-нул-ся, де-воч-ка спро-
си-ла е-го:
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
– Э-то тво-я ба-буш-ка?

– Нет, – от-ве-тил маль-чик.
– Ма-ма? – спро-си-ла де-воч-ка.

– Нет!
– Ну, тё-тя? Или зна-ко-ма-я?
– Да нет же, нет! – ска-зал маль-чик. – Э-то прос-то ста-руш-ка.

(По В. Осеевой)

1. О ком этот рассказ?
special-edu.kz.
special-edu.kz. Как бы ты обратился к старушке? special-edu.kz.
2. Что случилось со старушкой?
3. Как поступил мальчик?

Чему удивилась девочка? Найди и прочитай слова, с которы-
ми девочка обратилась к мальчику.

Что ты можешь сказать о ней? А что о мальчике? Используй слова:
доб-рый, рав-но-душ-ный, за-бот-ли-вый,
быст-рый, спо-кой-на-я, вос-пи-тан-ный.

Прочитай: спро-си-ла зна-ко-ма-я
бро-сил-ся
special-edu.kz.
special-edu.kz. special-edu.kz. ста-руш-ка
по-сколь-зну-лась
по-дер-жи
от-ве-тил
де-воч-ка
пор-тфель
28