Page 67 - Оқу және тіл дамыту. 3-сынып. әдістемелік құрал

special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz. special.edu.kz.

Үй жұмысын сұрауда мұғалім кез келген әдісті пайдаланса болады. Сұрақ-жауап әдісі арқылы жаңа сабақты бастау. Мәтінді оқымастан бұрын, мәтін мазмұны бойын- ша берілген сурет бойынша кіріспе әңгіме жүргізу.

– Әрине, әкесі мен баласы. Олар не істеп жүр деп ойлайсыңдар?
– Дұрыс айтасыңдар, суретте әкесі мен баласы екен. Енді қазір
– Бәріміз тақтадағы суретті қарайықшы? Кімдерді көріп тұрмыз?
сы мен әкесінің бақшада не істеп жүргенін білеміз. Ол үшін сен-
мен сендерге мәтінді оқып беремін. Бәріміз тыңдаймыз. Бала-
special.edu.kz. – Сендер апаларың мен аталарыңды тыңдайсыңдар ма? 3.Тірек сөздерді пайдаланып сурет бойынша әңгімелеу. «Бақша ағаштары». (Ы.Алтынсарин) special.edu.kz.

2. Оқығаны бойынша мәтін мазмұнын түсіндіру.

– Бақшада қандай жұмыстар жасалынады?
– Балалар, бақшада болғандарың бар ма?
3. Мәтін мазмұны бойынша сұрақтар қою.
дер мені мұқият тыңдауларың керек.
– Әкесі мен баласы қайда барды?
1.«Тыңдай білем» өлеңді оқыту.

(балалардың пікірін тыңдау)
1. Мәтінді мұғалімнің оқуы.
Жалқаулықты тастаймыз,
2. Өткен сабақты бекіту.
Жаңа сабақ бастаймыз.
special.edu.kz. – Бала кімдерді тыңдайды? – Ол кімнен бата алды? – Бала кімнің қолғанаты? – Неліктен өлең «Тыңдай білем» деп аталған? special.edu.kz.

Үй тапсырмасы Өткен сабақты, еске түсіру,бекіту Жаңа білім

special.edu.kz. special.edu.kz.
65