Page 111 - Казак адебиетi_Окулык 5-сынып

special.edu.kz.

– Олай шығар?.. special.edu.kz. special.edu.kz.
– Көре алмай тұрмыз-ау.
– Несін айтамын, күшімді ісім көрсетсін.
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
Аспанда түнерген бұлт көшіп жүрген-ді. Түс ауа сол
бұлт қатты нөсер жауынға айналды. Құрылыс маңы лай-
саң батпақ болып кетті. Әлгі мақтаншақ мәшине ойпаттағы

батпаққа батып қалды. Қанша гүжілдесе де, шыға алмай,
сазға белшеден батқан үстіне бата түсті. Басқа бір жолдас
мәшине келіп, арқанмен тартып шығармақ болды. Бірақ
шұңқырдан шығара алмады. Сол сәтте құрылыс бастығы-
ның әмірімен көтергіш кранға кезек келді. Кран ұзын мой-
нын бұра келіп, шұңқырда тұрған мәшинені шынжырмен
асты-үстін орай байлаттырды. Содан кейін абайсыз құла-
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
ған баланы қолтығынан көтергендей, мәшинені жоғары кө-
теріп әкетті. Дөңес жерге шығарып қойды да, мақтаншақ

мәшинеге:
– Балақай, бұдан былай мақтанба, әркімнің өз өнері, өз
орны бар. Бәріміз де құрылысшының көмекшісіміз, – деді.
«Ер еңбекте сыналады» деген сөз осындай істер нәтиже-
сінде айтылған екен.
(Ж. Жұмаханов)

Сұрақтарға жауап бер.
1) Жүк мәшинелері құрылысқа қандай заттарды жеткізеді?
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
2) Зауыттан шыққан жаңа мәшине қалай мақтанды?
3) Батпаққа қай мәшине батып қалды?
4) Мақтаншақ мәшинені қалай құтқарды?

5) «Ер еңбекте сыналады» дегенді қалай түсінесің?

1. Әңгіменің басты кейіпкерлерін ата.

special.edu.kz. special.edu.kz. 109 special.edu.kz.