Page 131 - Хрестоматия_Учебник 5-класс 21.02.20

special.edu.kz.
special.edu.kz.

подумал он, волки появятся? Что я буду делать? Съедят special.edu.kz.
вместе с овцами...». Отец как-то говорил, что волку ничего
не стоит съесть человека.
Содрогнулся Бахытжан. Не то от холода, не то от страха.
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
Заледенел совсем.
«Неужели вот так ... замёрзну? – подумалось ему. – Отец,
наверное, не может меня найти».
Гнедой мелко трусил за овцами.
Не терял из виду отару Бахытжан.

Но монотонный ход лошади, не прекращающийся свист
ветра укачивали его. Мальчику захотелось спать. Но спать
было нельзя, об этом ему тоже говорил отец. И Бахытжан
старался изо всех сил не уснуть.

1. Как следует вести себя во время бурана:
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
- стегать лошадь;
- смотреть на компас;
- положиться на лошадь;
- уснуть.

2. Какими словами через действия лошади и мальчика автор
рисует усиливающийся мороз?

Жеребец _________________________________ .
Мальчик _________________________________ .

special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
3. Опиши душевное состояние Бахытжана.
На сердце у мальчика:
а) усиливалась тревога;
б) было спокойно;

в) скребли кошки.

4. Вспомни выражение: «Приятно Бахытжану чувствовать себя
хозяином отары. Очень приятно».
Как изменилось положение? 129

special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.