Page 156 - 5.6.1

special-edu.kz.
special-edu.kz.

Урок 11 special-edu.kz.

1. Прочитай предложения. О чём они? Расположи их в такой по-
следовательности, чтобы получился текст. Какое название ты ему
дашь?
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
1. Мальчик повесил рисунок на стену.
2. Саша был один дома.
3. Ему было скучно.
4. Он нарисовал красивый рисунок.
5. Мальчик взял бумагу и карандаши.
6. Мама увидела рисунок и очень обрадовалась.

(Е. Грабчикова)
Запиши название текста. Напиши предложения в нужной
последовательности. Прочитай то, что ты написал. Напиши
текст ещё раз по памяти.
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
Урок 12

1. Прочитай предложения. В них говорится о том, как заваривать
чай. В правильной ли последовательности даны предложения?

1. Поставь чайник на плиту или включи его, если он
электрический.

2. Налей воду в чайник.
3. Жди, когда чайник закипит.
4. Включи плиту.
5. Сними чайник.
6. Выключи плиту.
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
7. Налей чай в чашку.
8. Залей кипятком заварку в заварочном чайнике.
9. Поставь чайник обратно на плиту или подставку.

Расположи предложения в той последовательности, которая со-
ответствует процессу заваривания чая. Сначала напиши, как
заваривают чай, если вода кипятится в чайнике на плите. Потом –
как заваривают чай, если кипятят воду в электрическом чайнике.
Запиши последовательность кипячения воды в электрическом
чайнике и заваривания чая. Какие предложения ты не запишешь?
154 155
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.