Page 105 - 5.7.1

special-edu.kz.
special-edu.kz.

19. Начерти отрезок длиной 90 мм. Начерти второй отрезок special-edu.kz.
в 10 раз короче первого. Какова длина второго отрезка?

20. По примеру на умножение составь пример на деление по об-
разцу:
special-edu.kz. ... special-edu.kz. ... special-edu.kz.

2  100
3  100 = 300 5  100 4  100
6  100
300 : 100 = 3
...
...
21. Какое число делили? На сколько делили? Сравни делимое
и частное. Что ты заметил (-а)?

300 : 100 = 3 500 : 100 = 5 400 : 100 = 4
600 : 100 = 6 200 : 100 = 2 900 : 100 = 9

Чтобы разделить на 100 число, оканчивающе-
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
еся нулями, надо в этом числе отбросить два
нуля и записать его в частное: 800 : 100 = 8.

5  100
22.
100 : 100
500 : 100 300 : 100 500 : 100 200 : 100
400 : 100
700 : 100
7  100 800 : 100 400 : 100 600 : 100
700 : 100 0 : 100 200 : 1

23. Сравни числа. Во сколько раз одно число больше или меньше
другого?
special-edu.kz. 100 и 600 special-edu.kz. special-edu.kz.

1 000 и 100
900 и 100
700 и 100
Записывай так: 700 : 100 = 7 700 >100 в 7 раз

24. Уменьшай числа 600, 400, 700, 200, 1 000 в 100 раз. Запиши
пример.

25. Сколько всего сотен в числах: 300, 700, 1 000, 358, 486, 208, 852,
985.
Записывай так: 300 = 3 сот. 103

special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.