Page 147 - 5.7.1

special-edu.kz.
special-edu.kz.

9. Найди на модели куба точку, в которой сходятся ребра. special-edu.kz.
Это вершина куба. Покажи другие вершины куба. Подсчитай
количество вершин куба.

Запомни: у куба 8 вершин.
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.

10. Покажи на модели куба и назови все его элементы. Назови ко-
личество граней, ребер, вершин куба.

11. Покажи на модели куба противоположные грани, смежные гра-
ни. Какая геометрическая фигура является гранью куба?
12. Возьми модель бруса. Проведи ладонью по граням бруса. Под-
считай количество граней бруса.

13. Поставь брус на лист бумаги. Обведи его грань. Посмотри, какая
геометрическая фигура получилась? Обведи все грани бруса. Какие
фигуры получились? Сравни фигуры. Какой вывод можно сделать?
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
Запомни:
грани бруса – прямоугольники
или квадраты и прямоугольники.
У бруса 6 граней.

4. Покажи на модели бруса место, где соединяются грани. Проведи
по нему пальцем. Как называется этот элемент? Покажи другие
рёбра. Подсчитай количество рёбер у бруса.

15. Измерь линейкой длину каждого ребра модели куба и запиши
результат измерения. Какой вывод можно сделать?

у бруса 12 рёбер.
Запомни:
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
16. Покажи на модели бруса две грани, которые имеют одно
общее ребро. Как называются такие грани? Сколько таких пар
граней у бруса?
17. Покажи на модели бруса противоположные грани. Сколько
пар противоположных граней у бруса?

18. Найди на модели бруса точку, в которой сходятся ребра. Как
называется эта точка? Покажи другие вершины бруса. Подсчитай
количество вершин бруса.

Запомни: 145
у бруса 8 вершин.
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.