Page 129 - 5.7.3

special-edu.kz.
special-edu.kz.

Учитель предлагает: «Реши примеры». Перед решением приме-
отметка о достиж.
ров учитель просит: «Назови порядок действий в примере».
25 + 34 – 15 61 + (76 – 54) 27 : 3 · 7 18 : (30 : 5 )

со скобками и без
рядка действий 1 и 2
ступеней в примерах
Придерживается по-
special-edu.kz. special-edu.kz.
3 уровень
сложности
«Порядок действий в примерах со скобками и без скобок»
Учитель предлагает: «Реши примеры».
скобок.
Карта учебных достижений по теме

отметка о достиж.

мерах со скобками и
без скобок при сложе-
нии и вычитании, при
Придерживается по-
умножении и делении.
рядка действий в при-
special-edu.kz. 45 – 6 · 6 7 + 81 : 9 special-edu.kz.
2 уровень с
ложности

Придерживаться порядка действий 1 и
2 ступеней в примерах со скобками и
сложении и вычитании, при умножении
Придерживаться порядка действий в
примерах со скобками и без скобок при
отметка о достиж.

2 уровень сложности
скобок при сложении
рах со скобками и без
Рассказывает о поряд-
ке действий в приме-
и вычитании, при ум-
ножении и делении.
1 уровень
сложности
special-edu.kz. 3 уровень сложности без скобок. special-edu.kz.
и делении.

127