Page 132 - 5.7.3
P. 132
special-edu.kz.
Ученику предлагается образец выполнения сложения и вычитания
special-edu.kz.
special-edu.kz. 1. Учитель предлагает: «Вырази в мелких мерах. Вырази в крупных мерах». 13 мин + 47 мин 2 мин 25 с – 12 с 1 ч – 45 мин 20 с + 40 с 5 ч 48 мин – 23 мин 1 мин – 32 с 3. Учитель предлагает ученику циферблат часов с выставленным на нем временем, например: 5
30 с + 30 с 3 ч 55 мин – 48 мин 1 мин – 29 с
special-edu.kz. 1 ч 20 мин = … мин 3 мин 5 с = … с 67 мин = …ч …мин 62 с = … мин …с 2. Учитель предлагает: «Выполни действия». Учитель спрашивает: «Который час?»
2. Выполнять устное сложение и вычитание чисел, полученных при измерении одной, двумя едини- цами времени, с использованием 1. Выражать числа, полученные при измерении величин с двумя наименованиями, в более мелких, 2. Выполнять устное сложение и вычитание чисел, полученных при измерении одной, двумя единица-
3. Определять время по часам
с точностью до 1 минуты.
special-edu.kz. 3 уровень сложности в более крупных мерах. special-edu.kz.
ми времени.
образца.
130
