Page 152 - 5.8.1

special-edu.kz.
special-edu.kz.

– Ты принёс мне весть о гибели Хусаина? special-edu.kz.
– Хан, – спокойно отвечал старый пастух, – я ничего не
рассказал тебе. Я не произнес ни одного слова. Если ты
гневаешься, то накажи этот инструмент. Его я смастерил
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
сам и назвал домброй.

Так у жителей степей с тех пор появился новый музы-
кальный инструмент – домбра. Очень полюбили его казахи
и стали петь под музыку домбры свои прекрасные песни.

Дикий вепрь – дикий кабан.

1. Прочитай, как мастер Али делал музыкальный инстру-
мент.
2. Что увидели слуги утром в руках у мастера?
special-edu.kz. 5. Понравилась ли тебе сказка? Чем? special-edu.kz.
special-edu.kz.
3. Как музыка домбры сообщила хану о несчастье с Хусаином?
4. Сказка разделена на три части. Озаглавь каждую часть.

6. Какая это сказка (волшебная, бытовая, про животных)?

Счастливый день

1

Жили два страусёнка – Фу и Фи.
Фу был очень капризным. И Фи тоже был капризным.
Сварит им мама на завтрак манную кашу. Поставит на
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
стол тарелки и зовёт громко:
– Дети, манная каша готова!

А в ответ раздаётся:
– Манная? Фу!
– Каша? Фи!
– Помогите мне посуду помыть, – просит мама страусят
после обеда.
– Мыть ложки? Фу!
– Мыть вилки? Фи!

special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz. 151
150