Page 147 - 5.8.1

special-edu.kz.
special-edu.kz.

3. Прочитай, как Аист встретился со старым мудрецом. special-edu.kz.
4. Как старый мудрец встретил Соловья? Почему ему по-
нравилась птица?
5. Сравни поведение Аиста и Соловья у старого мудреца.
Кто тебе больше понравился? Почему?
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
6. Почему автор называет Аиста чудаком?
7. Дополни план действий Соловья при встрече со старым
мудрецом:
Робко постучался в дверь; … ; … ; … .

8. Кому из героев сказки присущи следующие качества:
вежливый, робкий, внимательный, нахальный, грубый,
скромный, гордый, самоуверенный, тактичный, ве-
сёлый.

9. При чтении сказки передай нетерпение Аиста, твёрдость
мудреца, тактичность Соловья.

special-edu.kz.
special-edu.kz. Чем пахнут ремёсла? special-edu.kz.

У каждого дела
Запах особый:
В булочной пахнет
Тестом и сдобой.
Мимо столярной
Идёшь мастерской, –
Стружкою пахнет

И свежей доской.
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
Пахнет маляр
Краской.
Пахнет стекольщик
Оконной замазкой.
Куртка шофёра
Пахнет бензином.

Блуза рабочего –
Маслом машинным.
Пахнет кондитер
Орехом. 145
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.