Page 56 - Математика. Әдістемелік құрал. 6-сынып оқылды

special.edu.kz.
special.edu.kz.
нөлдер special.edu.kz.
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
түрлен-

жазу. Ондық бөлшектерді оқу және салыстыру; ондық бөлшектерді және бүтін санды
Ондық бөлшектер, бөлімсіз жазу. Ондық, жүздік, мыңдық үлестер. Ірі үлестер. Ұсақ
ондық бөлшек түрінде көрсетуге байланысты туындайтын жағдайларды қарастыру
мәнін
Сызғыштар, бүтіннің үлестерін алуға арналған геометриялық фигуралардың модель-
тексеруді орындау үлгілері бар тақтайшалар. Теңдеулерді жазу үлгілері бар тақтай-
нәтижелерін
ережелері
өзгертпейді. Үтірден кейінгі белгілер санын теңестіру. Бөлшектерді бірдей үлестермен,
Кәсіптік еңбекке баулу, әлеуметтік-тұрмыстық бағдарлау сабақтарында шамаларды
1. 10, 100, 1000 бөлімдері бар бөлшектерді жай және ондық бөлшек түрінде алу және
Бөлшектерді орындау амалдардың оның
сандармен арифметикалық амалдарды
тақтайшалар. жазылған
арифметикалық
special.edu.kz. special.edu.kz. 2. Ондық бөлшектерді нөмірлік кестеге жазу. Цифрлар саны бірдей жазылған ондық 3. Ондық бөлшектерді ұсақ, ірі және бірдей үлестерде көрсету. Ұзындығын, салмағын, құнын өлшеу кезінде алынған сандарды ондық бөлшек түрінде жазу, содан соң кері Бүтін санды жазу кезінде әрбір цифрдың мәнін атау. Кө
соңында
бейнеленген

бөлшек

үлестері арқылы амал «Ондық бөлшектер» бөлімінің технологиялық картасы Ондық

бөлшек бөлшек, аралас Кері бөлшектерді қосу және азайту. белгілер. ірі үлестермен, ұсақ үлестермен көрсету.

тақтайшалар.
special.edu.kz. special.edu.kz. салыстыру. амалды орындау. салыстыру. special.edu.kz.
және
Ондық
бүтін
үлестер.
кезінде.
шалар.
діруді,
дері,
бар

Жабдықтар Оқу мақсаттары (күтілетін нәтижелер) Жалғаспалы қайталау Математикалық сөздік және сөз тіркестері Пәнаралық және пәнішілік байланыстары

special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
54