Page 93 - 6.2

special-edu.kz.
special-edu.kz.

- санды азайту бойынша special-edu.kz.
әрекеттің бейнесін азайту
амалымен және – («минус»)
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
белгісімен сәйкестендіру;
- азайтуға берілген есепті оқу;

- ашық нәтижелі айырманың
мәнін табуға берілген
иллюстра циялық есепті

шығару (2 – 1).

Қағаз бетінде - заттардың қағаз бетіндегі
бағдарлау: жазық бейнелерінің өзара

орналасу жағдайын тану:
арасында
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
арасында.

- суреттен санды көбейтетін
және азайтатын практикалық

әрекеттерді ажырату;
- суреттегі әрекеттің

иллюстрациясы бойынша қосу
мен азайтуға есеп құрастыру.

Қағаз бетінде - заттардың қағаз бетіндегі
special-edu.kz.
special-edu.kz.
special-edu.kz. бағдарлау: оң жазық бейнелерінің өзара
орналасу жағдайын тану: оң
жақта – сол
жақта-сол жақта.
жақта

3 саны мен - санау көмегімен суретте
цифры бейне ленген үш заттың санын

анықтау;

special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.

91