Page 49 - Русский язык. Методика 6 кл Я2

special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
– узнавать прилагательные как слова, обозначающие признак
– выделять прилагательные по лексико-грамматическим при-
– заменять существительные подходящими местоимениями;

– определять основную мысль прослушанного текста;

– изменять личные местоимения по вопросам;
– определять притяжательные местоимения;
– выполнять словесные инструкции учителя;
– дополнять предложения местоимениями;
– вставлять местоимения в текст диалога;
– подбирать заголовки к стихотворению;
– понимать лексическое значение слов;
– составлять предложения по схеме;
special.edu.kz. special.edu.kz. – дифференцировать вопросы какой?, какая?, какое?, какие?; – изменять прилагательные по вопросам; – составлять словосочетания с опорой на схему; – выбирать правильное окончание прилагательных по образцу; – составлять из слов предложения, изменяя окончания; – составлять рассказ по рисунку и вопросам
– понимать смысл пословицы;
– подбирать к рисунку текст;

– отгадывать загадки.

предмета;
Говорение:
знакам;

Притяжательные
прилагательных
по родам, вопро-
Описание пред-
special.edu.kz. special.edu.kz. местоимения. Указательные местоимения. Безличные конструкции, выражающие состояние человека. special.edu.kz.
Личные место-
Употребление
мета по плану.
личных место-
сам, числам.
Изменение
имения.
имений.
Спортивные игры. День здоровья. Спортивная семья. Весенняя страничка.

special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
47