Page 47 - 7.4.3
P. 47
special-edu.kz.
инструкции, связанные с организацией учебного
ла организации своего рабочего места. Понимать
жащих знакомые лексические и грамматические
Налетела вьюга, охранять природу, красногрудый
Применять полученные знания и умения на других
Знать и соблюдать санитарно-гигиенические прави-
снегирь, басня, растения, животные, птицы, изме-
нение по родам, близкие по значению, противопо-
Понимать главную мысль произведений, содер-
предметах: географии, естествознании, в быту.
special-edu.kz. Пересказывать прослушанный/прочитанный не- большой текст с опорой на план, опорные слова, Писать изложение по плану, опорным словам; Определять тему текста, делить текст на части, рас- Подбирать антонимы и синонимы. special-edu.kz.
special-edu.kz.
Технологическая карта темы «Мир животных и растений»
10 часов единицы; иллюстрации; полагать части текста по плану; процесса. ложные по значению. Учебник, рабочая тетрадь.
special-edu.kz. special-edu.kz.
Культура организации труда
Словарь и словосочетания
Межпредметные связи
special-edu.kz. special-edu.kz.
Оборудование
Учебные цели
Кол-во часов
45
