Page 7 - 7.4.3

special-edu.kz.
special-edu.kz.

ОСОБЕННОСТИ СТРУКТУРЫ УМК

Основной книгой, которой ученик пользуется в школе и
дома, является учебник. Содержание, порядок изучения тем
в учебнике и рабочей тетради разработаны в соответствии
с Типовой учебной программой по русскому языку для
special-edu.kz. special-edu.kz.
обучающихся с легкой умственной отсталостью 7 класса
по обновленному содержанию (с нерусским языком
обучения) и предлагаемым календарным планированием
(приложение 1).
Главы учебника соответствуют сквозным темам:
1. Мой родной край.
2. Здоровье – богатство.
3. Явления природы.
4. Искусство.
5. Традиции и обычаи.
6. Мир животных и растений.
7. Мир профессий.
special-edu.kz. special-edu.kz.
8. Путешествия и туризм.

В учебнике собран грамматический материал по русскому
языку и лексический материал для чтения.
Индивидуализация и дифференциация обучения
реализуются с помощью различных форм подачи учебного
материала. Реализация разноуровневой доступности
учебника осуществляется через отбор текстов и их
структурирование. В учебнике тексты распределены по
уровням: минимальный и основной.
Основной текст – это текст учебника, рассчитанный на
большую часть учащихся специальной школы, усваивающих
special-edu.kz. special-edu.kz.
программный материал сложного и среднего уровней.
Минимальный текст выделен жирным шрифтом. Он
предназначен для сильных и средних учащихся в качестве
подсказки в виде выделения основной мысли текста, а для

5