Page 104 - 7.6.1

special-edu.kz.
special-edu.kz.

Закачался на осинк.. парашют из па- special-edu.kz.
утинк.. . параш鿖т
(Л. Ивашкевич)
Спиши, вставляя пропущенные окончания. В скобках укажи
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
падежи существительных 1-го склонения.
80. Прочитай предложения. Заверши их существительными в
творительном падеже.

Суп едят (чем?) (ложка). Землю копа-
ют (чем?) (лопата). Берёза растёт меж-
ду (клумба и скамейка). Журнал лежит шофёр
между (газета и книга). Шофёр поставил машину между

(аптека) и (остановка).

Спиши предложения, ставя существительные в нужной фор-
ме. Обозначь их окончания.
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
81. Прочитай пословицы. Существительные в скобках поставь
в нужном падеже и пиши без скобок.

Человек без (Родина) – что соловей без (песня).
Расстояние (дружба) не помеха.
Тот живёт не тужит, кто со (школа) дружит.

Спиши пословицы. Обозначь окончания существительных 1-го
склонения. Укажи их падежи.

82. Прочитай начало предложений. Закончи их существи-
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
тельными 1-го склонения по образцу первого предложения.

Гости собрались (у кого?) у Гульнары Кенесовны.
Все были благодарны (кому?) ... .
Ученики нашего класса уважают (кого?) … .
Школьники на всю жизнь сохранят память (о ком?) о … .

Допиши предложения, ставя вместо точек имя и отчество.
Сравни окончания имён собственных в разных падежах.

Вспомни правописание большой буквы в именах собственных!
102
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.