Page 137 - 7.6.1

special-edu.kz.
special-edu.kz.

74. Прочитай. Определи, в каком падеже в каждом предложе- special-edu.kz.
нии стоит слово родной.

Запахом полыни меня встречает (…?) родной край.
Нет ничего лучше (…?) родного края.
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
Школьники отправились в путешествие по (…?) родно-
му краю.
В (…?) родной край всегда возвращается человек.
С (…?) родным краем в сердце живёт человек.
Многие целебные травы растут в моём (…?) родном краю.

Спиши. В скобках поставь вопросы к прилагательным. Отметь
значком имена существительные, от которых ставишь во-
прос. Подчеркни имена прилагательные волнистой линией.
Образец: Запахом полыни меня встречает (какой?)

родной край.

special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
Запомни!
Чтобы определить падеж имени прилагательного, необ-
ходимо найти существительное, с которым оно связано.
Затем определить падеж существительного. По падежу
существительного узнать падеж прилагательного.

75. К именам прилагательным в творительном падеже подбери
имена существительные мужского или среднего рода в том же падеже.

твёрдым … злым … лёгким …
последним … простым … слабеньким …
Запиши словосочетания в творительном падеже. Придумай и
Поставь их в том же падеже. special-edu.kz.
special-edu.kz. special-edu.kz.
запиши с одним из словосочетаний предложение.
Слова для справки: характер, слово, шаг, звонок, растение,
решение.

76. Подбери к именам существительным прилагательные.

… спектаклем …слухом … лучом
….вечером … морем ….полем

Запиши словосочетания.
135
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.