Page 142 - 7.6.1

special-edu.kz.
special-edu.kz.

88. Спиши. Впиши вопрос. По падежу имени существитель- special-edu.kz.
ного определи падеж имени прилагательного. Проверь вставленные
окончания по вопросу.

Над (чем?) рекой (…?) широк..
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
Сумраком покрыт,

В (чём?) тишине (…?) глубок..
Зимний лес стоит.

89. Раскрой скобки. Слова, стоящие в них, поставь в нуж-
ный падеж. Определи падеж.

Пыль следует вытирать (влажная тряпка).
Ученик быстро выполнил (классная работа).
Путники утолили жажду (родниковая вода).

Спиши, раскрывая скобки.
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
90. Прочитай текст.

Удивительная природа окружает нас.
В (какой?) … глуши можно увидеть и (какую?) …
сосну, и (какую?) … берёзу.
А как радуешься (какой?) … птице, затерявшейся в лесу!

В скобках запиши вопросы, вставь имена прилагательные. По
вопросу проверь написание окончаний имён прилагательных
женского рода. Определи падеж.

Слова для справки: лесной, пушистую, стройную, голо-
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
систой.

91. Прочитай. В каком падеже употреблены здесь имена при-
лагательные?

Песню (какую?) раннюю запел в лазури жаворонок
звонкий.
Ребята пошли в (какую?) школьную библиотеку.

Художник рисовал (какую?) зимнюю природу.

140
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.