Page 54 - 7.6.1

special-edu.kz.
special-edu.kz.

31. Прочитай пары слов. Какие из них являются родственными? special-edu.kz.
Кот – котелок. Сад – садовник.
Зонт – зонтик. Вода – водичка.
Рис – рисунок. Лёд – ледышка.
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
Поле – пол. Стол – столовая.
Моряк – морковь. Сова – совет.

Найди и выпиши только пары родственных слов. Продолжи
ряды родственных слов. Обозначь корни в словах. Обрати
внимание на чередование е-ё в одной из пар слов.

32. Прочитай ряды слов. В каждом из них найди «лишнее» слово.
Вода, водяной, водичка, водный, водитель.
Пятно, пять, пятнистый, пятнышко.
Полёт, лётчик, лето, летать, летучий.
Горный, гористый, гора, горе, пригорок.
Запиши ряды родственных слов. Обозначь в них корни.
special-edu.kz.
special-edu.kz. Непроверяемые безударные гласные special-edu.kz.
Составь и запиши четыре предложения с использованием слов
из каждого ряда.

звуки в корне слова

33. Прочитай слова. Выдели в них корни. Поставь ударения.
Отчётливо ли слышны выделенные буквы?
Собака, кровать, компот, упражнение.

Подбери однокоренные слова к каждому из этих слов.
Запиши ряды однокоренных слов. Поставь ударение. Измени-
лось ли место ударения? Подчеркни букву, написание которой неясно.
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
Образец: Соб鿏ка, соб鿏чий, соб鿏чка.

Запомни!

В корне слова могут быть безударные звуки, которые
нельзя проверить изменением формы слова.
Такие безударные гласные называются непроверяе-
мыми. Их написание надо запоминать или проверять
по орфографическому словарю. Автомобиль, вине-
грет, директор.
52
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.