Page 44 - 7.8.1

special-edu.kz.
special-edu.kz.

– Э, сынок, недаром говорится: special-edu.kz.
«Песня акына – потоки вод неземных,
Слушатель – мел, жадно вбирающий их!..», – сказал он,
с мягкой улыбкой посмотрев на Абая. – Уважения достоин
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
тот народ, который умеет говорить и слушать.
Вечером, пока варилось мясо, Барлас спел песню
«Кобланды батыр». Она показалась Абаю самой красивой,
самой увлекательной. Когда Барлас кончил петь и поднял-
ся, Абай спросил его:
– Как звали того, кто сложил эту песню?
– Говорят, она сложена в незапамятные времена, дитя
моё. Особенно понравились Абаю прощание Кобланды,
скачка Тайбурыла. От волнения он долго не мог заснуть в

ту ночь. Улжан и на следующий день не отпустила Барла-
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
са и Байкокше.
– Оставайтесь! Куда вам торопиться? Погостите у нас
ещё несколько дней! – уговаривала она.
Эта просьба – желание Абая. Раньше он думал, что всё
разумное и поучительное – только в книгах. Знание и ис-
кусство живут в медресе.

А сейчас мальчику казалось, что никогда он не слыхал
ничего лучше песен Барласа и Байкокше. Жемчужные сло-
ва, чудесные дары внимательному слуху... В такие минуты
Барлас казался Абаю совсем другим. Это был мудрый на-
ставник, глубокий мыслитель.
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
«Тайна дум моих глубока,
Как туман, что вдали встаёт, Грудь мою съедает тоска…
Вокруг – простор серебряных вод…
Забурлила, плещет река – это песни Барлас поёт»,– из-

ливал в песне акын свои думы.
– О чём его печаль, – спрашивал Абай иногда у матери.
– В нём великая сила. Он не пойдёт просить по аулам и
собирать подарки. Учись у него, храни его слова в памяти,
– говорила Улжан. 43

special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
42