Page 99 - Оқу және тіл дамыту_8 сынып_УМК

special.edu.kz.
special.edu.kz.

Мұнда жұмыс жасап жатқан адамдардың ортақ мүд- special.edu.kz.
десі* бар. Барлығында бір мақсат, бір ой – осы жұмыстарын
аяқтап, бала-шағаларын асырау қамы. Өзара тіл табысады.
Өзара айтатын әңгімелері де бар. (С. Сейфуллин)
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.

кірш-кірш, шаңқ-шаңқ – темірдің тасқа тигендегі ды-
бысы
күркелер – қолда бар заттардан жасалған баспана қалқа
жұмылды – бірігіп істеген жұмыс
сыбырлаған – ақырын айтылған сөз
тезек – сиырдың кепкен боғы мүдде – ортақ ой

1. Жұмысшылар қызу жұмысқа қалай кірісті?
2. Олардың көңіл күйлері қандай?
3. Олар қолдарына не алды? Не істей бастады?
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
4. Нені күреді? Қайда салды? Жұмыс істеуге неше жұмыскер
шықты?
5. Әйелдер не істеді? Жұмыс барысы қалай жүрді?
6. Жұмыс қандай көңіл күймен басталды?
7. Жұмысшылардың мінездері қандай? Түрлері ше?
8. Олар бір-бірімен қалай араласады?
Жер қазу жұмыстарын жасаған жұмыскерлер туралы оқы.
Тірек сөздерге сүйеніп әңгімеле.
Жұмысшылар, теміржол, қызу жұмыс, темір күрек, қара
жер, қазу, топырақтарды күреу, төсеу, жаймалау.

Әңгімеден жұмысшыларды сипаттайтын бөлікті тауып оқы. Көп
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
нүктенің орнына тиісті сөздерді қойып оқып бер.
Бұл жерде біразы ... жұмыскерлері. Түрлері, мінездері,
қимылдары әртүрлі.
Ұ... , а... , қыр м... , қ... , с... , қапсағай қара... тағы да то-
лып жатқан суретті адамдар.
Әйел адамдардың қандай жұмыс атқарғанын оқы. Айтып көр.
Әйелдері ... теруге шықты. Кейбіреулері бұзауларын ...
жүр.
Еңбек ет те – мақтан,
Ойнап күл де – шаттан. 97

special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.