Page 63 - Әдістемелік құрал. Оқу жане тіл дамыту. 8-сынып

special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz. Пәнге деген қызығушылығын арттыру;
Құндылықтарды
дамыту
дұрыс және түсініп оқуға жаттықтыру;
оқушыларды бір-бірін тыңдай білуге,
сыйлай білуге тәрбиелеу.
Қолданылатын әдіс
арқылы ертегі кейіпкерлерін көрсету,
тәсілдер Түсіндіру, интербелсенді тақтаны қолдану
әңгімелесу, сұрақ-жауап ұйымдастыру,
бақылау, рефлексия.
Пәнаралық Қазақ тілі, тарих, жаратылыстану.
байланыс
Қолданылатын Оқулық, интербелсенді тақта, көрнекі
ресурстар суреттер.
special.edu.kz. Оқушыларды тыныштыққа шақыру.
special.edu.kz.
Сабақтың
Оқушыларға психологиялық бағыт беру.
жоспарланған
кезеңдері
Сынып оқушыларын түгендеу.
Оқу құралдарын, сырт келбеттерін тексеру.
І. Ұйымдастыру
Бүгінгі күнді, ауа райын сұрау.
кезеңі
Шаттық шеңберін құрып, оқушыларды
сабаққа белсендіру.
Орнымыздан тұрайық,
Қарлығаштай самғайық.
Жақсы тілектер тілеп,
Сабағымызды бастайық.
(Хормен айту).
Сергіту жаттығуы: «Ізгі тілек». Оқушылар
шеңбер бойымен тұрып әрқайсысы
special.edu.kz. – Балалар, үйге қандай тапсырма берілді?
special.edu.kz.
қасындағы баланың қолын алып, өз тілегін
айтады.
ІІ. Үй тапсырмасын
сұрау кезеңі
– Бату қандай түс көрді?
– Сашаға кімнен хабарлама келді?
3 мин
– Саша Батудан не деп сұрады? Неге
мұңайды?
– Ролигіне отырып кеткен Дана не деді?
– Саша мен Бату не істеді? ...
Жаңа сабақ Алдын ала әңгіме.
– Балалар, бүгін біз сендермен
5 мин С. Дүйсенбиевтің «Қарлығаштың ұясы»
әңгімесімен танысамыз.
– Қарлығаш қандай құс? (Суретін көрсету). 61
special.edu.kz. special.edu.kz.