Page 65 - Әдістемелік құрал. Оқу жане тіл дамыту. 8-сынып

special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz. Бүгін біз қандай әңгімемен таныстық?

1. Ағаштың басында не тұр? Қарлығаш қан-
дай құс?
2. Көрші қызға қандай ой келді? Ол не істеді?
3. Қарлығаштың ұясымен не болды? Неге
олай болды?
4. Көршінің қызы не істеді? Гүлжамал неге
сасып қалды?
5. Қарлығаштар не істеді? Не айтқандай
болды?
6. Анасы Гүлжамалға неге ренжіді?
Гүжамал не деп ақталды?
7. Анасы ұяны алып не істеді? Қызына
special.edu.kz. 8. Анасы Гүлжамалды қалай жазалады?
special.edu.kz.
не деп айтты?
Не деп айтты?
9. Гүлжамалға не ауыр тиді? Қандай сөзі?
10. Қарлығаштар ұяға қайтып оралды ма?
Гүлжамал нені тілеп жүрді?
Сергіту сәті
АЙТЫЛЫМ
Сабақты Мұғалімнің қалауы бойынша
қортындылау Интербелсенді тақтада әңгімеге қатысты
бірнеше жағдаяттар берілген.
1. Қарлығаштың ұясын бұзып жатқан бала-
ның суреті.
2. Қарлығаштың ұясының жанына дәндерді
шашып жатқан бала суреті.
special.edu.kz.
special.edu.kz. Тапсырма: Оқушылар жағдаяттарды оқиды,
суретке қарап өз ойларын айтады. Жағдаят-
тардың дұрыс, дұрыс еместігін талдау.
Рефлексия (комментариялық бағалау,
Рефлексиялық
бағалау кезеңі
Мен бүгін ... білдім.
Мен ... үйрендім.
2 мин смайликтермен бағаланады).
Менің көңіл күйім қазір ...
Сабақтың соңы. «Қарлығаштың ұясы» әңгімесін оқып,
Үй тапсырмасы мазмұндау.
Әңгіме бойынша берілген сұрақтарға жауап
беру.
Сөздікте берілген жаңа сөздермен жұмыс. 63
special.edu.kz. special.edu.kz.