Page 201 - Чтение и развитие речи_8 класс_учебник

special.edu.kz.
special.edu.kz.

Сегодня мальчики, не торопясь к обеду, special.edu.kz.
Гоняют по двору, забывши про неё,
Она ж за ними бегает по следу …
Ни тени зависти, ни умысла худого
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
Ещё не знает это существо …
И не хочу я думать, наблюдая,
Что будет день, когда она, рыдая,

Увидит с ужасом, что посреди подруг
Она всего лишь бедная дурнушка!
Мне верить хочется, что сердце не игрушка,
Сломать его едва ли можно вдруг!
И пусть черты её нехороши
И нечем ей прельстить воображенье, –
Младенческая грация ⃰ души
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
Уже сквозит в любом её движенье.
А если это так, то что есть красота

И почему её обожествляют люди?
Сосуд она, в котором пустота,
Или огонь, мерцающий в сосуде?

грáция – красота, изящество, особенно в движе-
ниях и позах

special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
1. Прочитай первую часть стихотворения. Какую ситуацию
из обычной жизни описывает автор?

2. Какое радостное событие произошло в жизни мальчи-
ков? Почему они «не спешат к обеду»? Помнят ли мальчи-
ки о своей подружке?
3. Что делает девочка? Как относится к радости друзей?

4. Прочитай, описание внешнего портрета девочки. С кем
автор сравнивает девочку? Почему?
5. Прочитай вторую часть стихотворения. О чём автор раз-
мышляет в этой части стихотворения? 199

special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.