Page 70 - Қазақ тілі_8-сынып_ЯЗ-2

special.edu.kz.
special.edu.kz.

Қазақтың ұлттық музыкалық аспаптары special.edu.kz.

1. Мәтінді түсініп оқы.
Мен жазда Алматыға қыдырып бардым. Алматыда Ықы-
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
лас атындағы халық музыкалық аспаптар мұражайында
болдым.
Ықылас атындағы халық музыкалық аспаптар мұража-
йында өте көп экспонаттар жинақталған. Мұнда Абай, Бір-
жан, Ықылас, Жамбыл, Динаның жеке музыкалық аспапта-
ры сақталған екен.

Қазақтың өнер адамдарының аттарын теріп жаз. Олар кімдер?
Мәтіндегі өнер адамдарының біреуі туралы ақпарат жина. Сы-
ныптастарыңа оқып бер.

2. Мәтінді түсініп оқы. Сен қандай музыкалық аспаптарды
паптарын жалпы ұлттық және фольклорлық деп екі топқа special.edu.kz.
special.edu.kz. special.edu.kz.
білесің? Мәтіндегі музыка аспаптарының аттарын теріп жаз.
Қазақтың музыкалық аспаптары (домбыра, қобыз, сыбыз-
ғы, даңғара, адырна) – ғасырлар бойы ұрпақтан-ұрпаққа
ауысып келе жатқан мәдени мұра. Қазақтың музыкалық ас-

бөлуге болады. Негізгі ұлттық музыка аспаптары: домбыра,
қобыз және сыбызғы.

Мәтіннің бірінші сөйлемін көшіріп жаз. Қазақтың төл дыбыста-
рын тап. Талда.

special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
3. Мәтінді оқы. Суреттегі аспапты сипаттап бер.

Сыбызғы – үрлеп тартатын аспап, оны қамыстан немесе
жұмсақ ағаштың ішін үңгіп жасайды. Сыбызғыда саусақпен
басып ойнайтын төрт тесік болады. Оның үні майда қоңыр,
мұңды келеді. Сыбызғы да қазақ арасында ерте кезден та-
ралған аспаптардың бірі. Ол алып жүруге ыңғайлы. Сыбыз-
ғыны мал бағып жүрген малшылар көп тартқан.

Қарамен жазылған сөздердің құрамын талда. Қосымша түрлерін
ата.

special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
68