Page 107 - 2.1.1

special-edu.kz.
special-edu.kz.
special-edu.kz.

тұрғандардың арасына кіріп кетті. Талғат

өлеңді мә нерлеп оқыды. Кезекте тұрғандар
реніш білдірді. Мар ғұлан мектеп алдын-
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
да ұзақ тұрды. Бірақ Бауыржан түк есті-

мегендей тұра берді.

• Сөйлемдердің ішінен мәтін құрайтындарын

көшіріп жаз.

• Құраған мәтініңнің тақырыбын анықта. Мәтінге

ат қой.

• Құраған мәтін мазмұнына сәйкес келетін мақал-
special-edu.kz.
special-edu.kz. Білімді ізде еңбектен special-edu.kz.
мәтелдерді тауып айт.

8. Өлеңді тиісті дауыс ырғағымен оқы.

Білім терең теңіз бе?

Білім, еңбек егіз бе?

Рухани азығым* – рухани

Осы екеуі деңіз де, –
special-edu.kz.
special-edu.kz. Еңбекпенен сен ізде». special-edu.kz.
Дейді атам: «Білімді

(Ермахан Шайхыұлы)

• Қай қатарларда автор айтқысы келген басты
пікір берілген?

• Өлеңнің аты негізгі ойды беріп тұрғанын
дәлелдеп көр.
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
• Негізгі ойды білдіріп тұрған сөйлемді көшіріп жаз.

105