Page 118 - 2.4.1

special-edu.kz.
special-edu.kz.
special-edu.kz.

6. Прочитай название текста и предположи, о чём

или о ком в нём будет рассказываться. Прочитай и
проверь свои предположения.
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.

Сторож

В детском саду было много игрушек. Ребята

играли все вместе. Им было весело. Только Дима

не играл. Он собрал около себя целую кучу игру-

шек и охранял их от детей.

– Моё! Моё! – кричал он, закрывая игрушки ру-
special-edu.kz. special-edu.kz. (По В. Осеевой)
special-edu.kz.
ками. Ему было скучно.

• Определи, это стихотворение или рассказ.

• Объясни, почему Диме было скучно, а всем ребятам

– весело.

• Найди и выпиши из текста ответы на вопросы:

1) Как играли все ребята?
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
2) Кто не играл?

3) Было ли ему весело?

• Подчеркни буквы, которые обозначают мягкость со-

гласных звуков.

Согласные звуки в словах могут быть … и … .

Согласные [й’], [ч’], [щ’] – всегда … . Согласные
[ж], [ш], [ц] – всегда … . Такие согласные не имеют
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
… по твёрдости-мягкости.

116