Page 34 - 2.4.1

special-edu.kz.
special-edu.kz.
special-edu.kz.

4. Прочитайте по ролям. Что обсуждают второ-

классники?

special-edu.kz. – А мне кажется, что любая речь хоро-
special-edu.kz.
special-edu.kz.

шая, если она интересная.

– Я думаю, что хорошая речь – это речь

громкая и выразительная.

special-edu.kz.
special-edu.kz.
special-edu.kz. – Необязательно громкая! Главное –

умная!

• Как ты думаешь, какой должна быть хорошая речь?

5. Прочитай название текста. Догадайся, о чём
он будет. Проверь свои предположения. Выпиши

«волшебное» слово, которое знает мартышка.

special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
Что значит быть воспитанным?

– А быть воспитанным, это как? – спросила мар-

тышка.

– Это много чего, – сказала бабушка. – Если я

сейчас дам тебе банан, что ты сделаешь?

– Съем! – сказала мартышка.

Бабушка неодобрительно покачала головой.
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
– Сначала скажу «спасибо», – поправилась мар-

тышка. – А потом съем!

32