Page 93 - 2.4.1

special-edu.kz.
special-edu.kz.
special-edu.kz.

3. Подготовь сообщение о буквах е, ё, ю, я по схеме.

special-edu.kz.
special-edu.kz. [э] Е [й’],[э] В начале слова special-edu.kz.
После
После разделитель-
[о] Ё [й’],[о]
соглас-
ных ь и ъ
[у] Ю [й’],[у]
ных
После гласных
[а] Я [й’],[а]

Расскажи о гласных в словах, пользуясь схемой.
Дополни своими примерами.

Лес, съел, маяк, ёж, вёл, яма, ряд, пою, вьюн,
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
люк.

4. Прочитай стихотворение.

Тесто

С мамой тесто мы месили,

Мяли тесто что есть силы.
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
– Ух, – пыхтит в кастрюле тесто, –

Нет на мне живого места.

(Г. Ключникова)

• Как ты понимаешь выражение «нет на мне живого
места»?

• Найди и подчеркни слова, в которых буква е обозна-
чает звук [э] и указы вает на мягкость предыдущего со-
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
гласного.

91