Page 102 - 2.4.2
P. 102

special-edu.kz.
                                           special-edu.kz.
 special-edu.kz.




                            Чтобы  проверить  безударную  гласную

                            в корне слова, нужно изменить или подо-
 special-edu.kz.            ударный гласный стал ударным.                                        special-edu.kz.
                                           special-edu.kz.
                            брать однокоренное слово так, чтобы без-




                            Например: дом鿏 – дом, сел鿒 – с鿐льский,

                                                    ряд鿔 – ряд.




                        5. Прочитай слова. Подумай, какое задание необ-

                        ходимо выполнить.
 special-edu.kz.                           special-edu.kz.                                       special-edu.kz.
                  Ст...пной – степь, р...дной – …,  г…родской – …,

               л…сной – … .

                  Земли – з…мля,  … – гр…за,  … – тр…ва.

                  Дождь – д…жди,  … – л…са,  … – гр…бы.



               •  Запиши слова парами. Выдели корень. Подчеркни
               орфограмму.


 special-edu.kz.                           special-edu.kz.                                       special-edu.kz.
                        6. Запиши предложение. Попробуй отгадать секре-
                        ты русского языка.

                        Тренируй смекалку.



                   Серый волк в густом л…су встретил рыжую

               л…су.


               •  Какие безударные гласные нужно вставить? Почему?


               •  Являются ли слова с пропущенными буквами одноко-
 special-edu.kz.                           special-edu.kz.                                       special-edu.kz.
               ренными? Сделай вывод.




               100
   97   98   99   100   101   102   103   104   105   106   107