Page 18 - 2.4.5

special-edu.kz.
special-edu.kz.
special-edu.kz.

В л…сах, ст…пях, г…рах разные ценные

ж…вотные – будем охранять наши л…са, степи,

горы.
special-edu.kz. special-edu.kz. (По М. Пришвину)
special-edu.kz.
Охранять Родину – значит охранять природу!

• Выпиши из последнего предложения словосочетание

с выделенным словом. Определи главное и зависимое

слово.

13. Соедини подходящие по смыслу слова. Запиши
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
получившиеся словосочетания. Обозначь главное

слово, поставь от него вопрос к зависимому слову.

озеро сосновые вода редкие

животные леса

чистая уголок горная

река
special-edu.kz.
special-edu.kz.
special-edu.kz. удивительный прозрачное

• Составь и запиши предложение с любым словосочета-

нием.

Соединение двух (или более) слов, связанных по

смыслу и грамматически, называется … . Предло-
жение выражает законченную мысль, а словосоче-
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
тание – … .

16