Page 41 - Rus yazyk_Uchebnik_6-ch_3 kl

special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz.

• Запиши пары глаголов. Можно ли определить время и
число этих глаголов? Почему?

special.edu.kz. Глаголы, которые отвечают на вопро-
special.edu.kz.
special.edu.kz.

сы что делать? и что сделать?, стоят
в начальной форме. Эта форма назы-

вается неопределённой, так как время,

число и другие признаки глагола в ней

не определяются.
Глаголы в неопределённой форме име-

ют суффиксы -ть или -ти:
special.edu.kz.
special.edu.kz. писать, нести. special.edu.kz.

Глаголы неопределённой формы могут
оканчиваться на -чь:

беречь, стеречь.

2. С помощью вопросов раздели глаголы на две

группы. Запиши глаголы в столбики по образцу.
special.edu.kz. что делать? что сделать? special.edu.kz.
special.edu.kz.
Образец:

придумать
думать

Мечтать, выписать, спеть, петь, помечтать, пи-

сать, сплясать, сшить, плясать, варить, дарить,

сварить, подарить, шить.

special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
• Выдели приставки в глаголах второго столбика. Объ-
ясни, как образованы эти глаголы.

39