Page 44 - Rus yazyk_Uchebnik_6-ch_3 kl

special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz.

• Определи, какой это текст: художественный или неху-
дожественный.

• Выпиши глаголы. Поставь их в неопределённую форму.
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
Обозначь суффиксы у глаголов неопределённой формы.

Образец: начинается – начинаться.

6. От имён прилагательных и имён существитель-

ных образуй и запи ши гла голы неопределённой

формы. Обозначь суффиксы.

Чёрный – …, помощь – …, крик – …, свет – …,
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
зелёный – …, полив – …, погрузка – …, корм – …,

спасение – …, сад – …, смотр – …, пение – …,

по садка – … .

7. Поставь вопросы к глаголам неопределённой

формы. Запиши.

Хорошо (…?) быть рыбаком или (…?) стро-
2
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
ить новый дом. Капитаном в море (…?) плыть
2
или космос (…?) покорить. Хорошо больных (…?)
2
лечить, хорошо детей (…?) учить.

• Обозначь суффиксы у глаголов неопределённой формы.

Глагол в неопределённой форме является … фор-

мой глагола. Глаголы неопределённой формы от-

вечают на вопросы … . Неопределённая форма образу-
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
ется с помощью суффиксов … .

42