Page 9 - Rus yazyk_Uchebnik_8-ch_3 kl

special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz.

3. Восстанови последовательность предложений

так, чтобы получился текст. Придумай к нему

заголовок.
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.

Ребята обрадовались

интересной находке.

Черепаха привыкла к

мягкой постельке и ново-

му домику.

Они смастерили для
2
special.edu.kz. 2 special.edu.kz. special.edu.kz.
черепахи уютный домик.
1
Она с трудом шла по скользкой дорожке.

Ранней весной дети нашли черепаху.

• Найди в тексте вступление, основную часть и заключе-

ние.

• Спиши текст, начиная каждую часть с новой строки.
• Можно ли сделать к тексту ещё рисунки? Что на них
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
будет изображено?

• К какому типу относится текст: описанию или пове-
ствованию? Докажи.

4. Определи, где текст, а где отдельные пред-
ложения.

1) Наступила весна. В лесу растёт ель. Птицы вы-
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
вели птенцов. Скоро утро.

7