Page 46 - 5.1.2

special-edu.kz.
special-edu.kz.

Бағалау критерийлері: special-edu.kz.
1) оқиғалар арасындағы логикалық бай-

ланыстың болуы – 3 ұпай;
2) тіл көркемдігі – 2 ұпай;
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
3) шығармашылық қиялдың деңгейі – 5

ұпай.
Барлығы: 10 ұпай.

... Түнде ақсақал ұйықтап кетті. Ас-

панда ай шықты. Кәрі Төбет ауырлап

тұрып, өзен жаққа бет алды. Өзен ты-

ныш ағып жатты, тек түскен Ай сәулесі-
нен оның беті қатарлап жүзген күміс ба-
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
лықтарша жылтырап жатты.

Төбет суға түсті де, кішкене тұрған

соң, ағынға қарсы бет алды. Ол бірне-

ше рет тастарға сүрініп, су басынан аса

құйылса да, күшін қайта жинап алып,

әрі қарай жүзе берді. Өзен жағалаула-

ры жарға айналып, әр жерде көлеңке-
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
лер пайда бола бастады. Ол басын көтер-
генде, өзіне қарап тұрған үш қасқырды

көрді. Ай жарығында ірі жетекші қас-

қырдың таныс сары көздері төбетке қа-

рап тұр еді. Оның жанындағы қасқыр-

лар сілекейлерін жұтып, ұли бастады.

44
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.