Page 132 - 5.2.5
P. 132
special-edu.kz.
special-edu.kz.
1116. 1) Øèåäåí қàéíàòûëғàí òîñàïòûң special-edu.kz.
40%-і øèå, қàëғàíû – қàíò. 8 êã øèå
òîñàáûíûң íåøå êèëîãðàìû қàíò?
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
2) Òåңiç ñóûíûң 95%-і ғàíà òàçà ñó,
қàëғàíû òұç. 6 ò òåңiç ñóûíäà қàíøà
òұç áàð?
1117. Ñûíûïòà 30 îқóøû áàð. Ìàòåìà-
òèêàäàí áàқûëàó æұìûñûí ñûíûï
îқóøûëàðûíûң 20%-і «5»-êå æàçäû,
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
50%-і «4»-êå æàçäû. Ñûíûïòûң íåøå
îқóøûñû áàқûëàó æұìûñûí «5» ïåí
«4»-êå æàçäû?
1118. à ñàíûíûң Ð%-і áîëàòûí b ñàíûí
òàóûï, êåñòåíi òîëòûðûңäàð:
special-edu.kz. Ð% 15 special-edu.kz. 50 75 special-edu.kz.
8
80
7,5 9,6
120
à ñàíû
15
75
8
20
40
b ñàíû
130
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.