Page 130 - 5.2.5
P. 130

special-edu.kz.




                                                   
                                            5
                                                          2
                                     4     special-edu.kz.                                       special-edu.kz.
                                                                  0 %
             êëàâèøòåðií ðåòiìåí áàñó êåðåê. Ñîíäà
 special-edu.kz.                           special-edu.kz.                                       special-edu.kz.
             ýêðàíäà 9 ñàíû êөðiíåäi.

                   45 ñàíûíûң 20%-і 9-ғà òåң.


                   2-ìûñàë. 90 ñàíûíàí 30%-êå àðòûқ

             ñàíäû íåìåñå 90-íûң 130%-іí òàáàéûқ.

                   Îë үøií ìèêðîêàëüêóëÿòîðäà:


                                     9      0            3       0 %


             êëàâèøòåðií ðåòiìåí áàñó êåðåê. Ñîíäà
 special-edu.kz.                           special-edu.kz.                                       special-edu.kz.
             ýêðàíäà 117 ñàíû êөðiíåäi.

                   Äåìåê, 90 ñàíûíûң 130%-і 117-ãå

             òåң.



                   3-ìûñàë. 56 ñàíûíàí 15%-êå êåì ñàí-
             äû íåìåñå 56-íûң 85%-іí òàáàéûқ. Îë


             үøií ìèêðîêàëüêóëÿòîðäà:
 special-edu.kz.                     5     special-edu.kz.                                       special-edu.kz.
                                            6
                                                                  5 %
                                                   –
                                                          1
             êëàâèøòåðií ðåòiìåí áàñó êåðåê. Ñîíäà

             ýêðàíäà 47,6 ñàíû êөðiíåäi. Äåìåê, 56

             ñàíûíûң 85%-і 47,6-ғà òåң.






             128
 special-edu.kz.                           special-edu.kz.                                       special-edu.kz.
   125   126   127   128   129   130   131   132   133   134   135