Page 76 - 5.4.3

special-edu.kz.
special-edu.kz.

Грани куáика Красная книга special-edu.kz.

1. Опиши её: что это.

2. Представь её: кого/что
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
напоминает.

3. Сравни её: на что похожа.

4. Расскажи о ней: какие
качества характери-

зуют её.

5. Проанализируй её:

к чему призывает, поче-
му так названа.
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
6. Подведи итоги: Красная

книга – это сигнал тре-
воги.

443А. Спиши предложения, вставляя
пропущенные буквы.

1. Не надо чистить воздух и воду, гораз-
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
до важнее их не загр...знять. (А. Н. Несмея-
нов) 2. Всё хорошо в природ..., но вода –

кр...са всей природы. (С. Т. Аксаков)

443Б. Согласен(на) ли ты с этими мне-

ниями? Приведи доводы в пользу сво-
его мнения. Что значит вода в нашей

74
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.