Page 59 - 16.4

special-edu.kz.
special-edu.kz.

палочки, сучки, крылатки клена,
скорлупа орехов и др.
Ленты, нитки, отрезки тесьмы,
шнуры, куски веревки разной и
одинаковой длины, разного цвета.
Инструменты, используемые для
работы: клеенка, кисть, клей,
special-edu.kz. special-edu.kz.
гладилка, карандаш, шаблон,
подставка, салфетки, фартук.
Межпредметные связи
Узнавать и показывать большой
– маленький, длинный – короткий
предмет из двух сравниваемых.
Различать основные и
дополнительные цвета: красный,
синий, желтый, зеленый, белый,
черный, коричневый, оранжевый
и др.
Называть местоположение
предмета относительно других:
рядом, около, на, в, внутри, за,
перед, над, под, напротив, между,
посередине.
special-edu.kz. special-edu.kz.

Технологическая карта темы «Традиции и праздники»

Кол-во часов
9 часов
Учебная цель
действия с нитками: наматывать,
раздела – работать с нитками и
отрезать, связывать;
текстильным материалом 1. Совершать целенаправленные
2. Изготавливать по образцу из
ниток кисточку;
3. Обрезать нитку нужной длины,
завязывать узелок;
4. Изготавливать по образцу
камчу из ниток;
5. Шить по проколам на бумаге
special-edu.kz. special-edu.kz.
– изонить (закладка, орнамент
«Ботагөз»);
6. Подбирать цвет ниток в
соответствии с образцом.

57