Page 56 - 16.4
P. 56

special-edu.kz.
 special-edu.kz.


                                           Инструменты, используемые для
                                           работы: клеенка, кисть, клей,
                                           гладилка, карандаш, шаблон,
                                           подставка, салфетки, фартук.
          Межпредметные связи              Узнавать и показывать
                                           большой – маленький, длинный
 special-edu.kz.                           special-edu.kz.
                                           – короткий предмет из двух
                                           сравниваемых.
                                           Различать основные и дополни-
                                           тельные цвета: красный, синий,
                                           желтый, зеленый, белый, черный,
                                           коричневый, оранжевый и др.
                                           Понимать, что предметы вокруг
                                           нас отличаются по цвету,
                                           размеру, форме, назначению.
                                           Группировать  предметы,
                                           изображенные на рисунке, по
                                           цвету, форме, назначению.

                Технологическая карта темы «Путешествие»

                                                       9 часов
                   Кол-во часов
 special-edu.kz.                           special-edu.kz.
                                           1. Выполнять разные действия
          Учебная цель
                                           с бумагой (сгибать, разрывать,
          раздела – работать с бумагой и
                                           складывать);
          картоном
                                           2. По образцу составлять на
                                           листе бумаги простые фигуры из
                                           геометрических форм;
                                           3. Выполнять аппликацию по
                                           образцу с помощью шаблонов
                                           («Байтерек»);
                                           4. Смазывать клеем (с помощью
                                           кисти) детали аппликации по всей
                                           поверхности и наклеивать;
                                           5. Соблюдать последователь-
                                           ность действий при наклеивании
                                           деталей;
 special-edu.kz.                           special-edu.kz.
                                           6. Ориентироваться на листе
                                           бумаги, располагать элементы
                                           аппликации в соответствии с
                                           образцом;
                                           7. Подбирать цвета бумаги для
                                           аппликации.

          54
   51   52   53   54   55   56   57   58   59   60   61