Page 23 - 18.3

special-edu.kz.
special-edu.kz.

2-қосымша

1-СЫНЫПТА БЕЙНЕЛЕУ ӨНЕРІНЕ ОҚЫТУ
ҮДЕРІСІНІҢ ЖОБАСЫ
special-edu.kz. Күрделіліктің special-edu.kz.
МАҚСАТТЫ ТҰЖЫРЫМДАУ

Оқыту мақсаттары (күтілетін нәтижелер)
Бағдарлама
Күрделіліктің
Күрделіліктің
1-деңгейі
2-деңгейі
3-деңгейі
тараулары
Бейнелеуге Мұғалімнің
талқылағаннан
дейінгі
өздігінен
бағдарлайды;
кейін қағаз
қағаз бетінде
әрекеттер: көмегімен Алдын ала Қағаз бетінде
сызықтың бағдарлайды; бетінде сызықтың
суретін тірек сұр бағдарлайды; шегінен шықпай,
салу. сызықтарды сызықтың тірек сұр
Қайталау бастырып шегінен шықпай, сызықтарды
сызады; тірек сұр өздігінен
тірек сызықтарды бастырып
special-edu.kz.
special-edu.kz. көмегімен сызады; қарындашпен
бастырып
сызықтардың
сызады;
әртүрлі
сызық түрлерін
және бояумен
сурет салады;
ажыратады;
сызықтардың
суретін салады;
сызық түрлерін
қарындашпен
және бояумен
негізгі түстерді
ажыратады;
(қызыл,
көк, сары) тірек сызық негізгі түстерді
бойынша әртүрлі (қызыл, көк,
сәйкестендіреді. сызықтардың сары) ажыратады
суретін салады; және атайды.
негізгі түстерді
(қызыл,
көк, сары)
сәйкестендіреді.
special-edu.kz. special-edu.kz.
21