Page 47 - 2.1.3

special-edu.kz.
special-edu.kz.

ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР:

1. Аяпова Т. Т. Семантика онтогенезі және тілдік белгі-
лердің даму ерекшеліктері. – Алматы, 2001.
2. Әлімжанов Д., Маманов Ы. Қазақ тілін оқыту методи-
касы. – Алматы: Mектеп, 1996. –248 б.
special-edu.kz. special-edu.kz.
3. Бакраденова А. Б. Мектеп жасына дейінгі балалардың
қазақша сөйлеу тілін дамыту. – Алматы, 1993.
4. Гаврилушкина О. П., Соколова Н. Д. Воспитание и
обучение умственно отсталых дошкольников. М.: Про-
свещение, 1985.

4. Горецкий В. Н. и другие. Обучение в 1-классе. Мұға-
лімдерге арналған әдістемелік құрал. М.: Просвещение,
1988.
5. Исабаев Ә. Қазақ тілін оқытудың дидактикалық негіз-
дері. – Алматы: Қазақ университеті, 1993. –160 б.
6. Лернер М. Я. Дидактические основы методов обуче-
special-edu.kz. special-edu.kz.
ния. – Москва: Педагогика, 1981. –83 с.
7. Рахметова С. Қазақ тілін оқыту методикасы. – Алматы:
Ана тілі.– 184 б.
8. Сохин В. А. Психолого-педагогические основы раз-
вития речи дошкольников. Оқу-әдістемелік құрал. – М.:
МПСИ; Воронеж: МОДЭК, 2002. – 92 б.

special-edu.kz. special-edu.kz.

45