Page 50 - 2.4.3

special-edu.kz.
special-edu.kz.

Конспект урока на тему «Читаем сказки. «Теремок»

Цели урока – развитие навыков монологической речи
на основе сказки – «Теремок»;
– закрепление типовых фраз: «Кто здесь живет? –
Я здесь живу».
special-edu.kz. special-edu.kz.
– закрепление навыков слого-звукового анализа слова;
– развитие навыков связной речи.

1. Повторение рифмовки с опорой на картинку:

У Буратино длинный нос,
Он книжку нёс.
2. Работа по сюжетным картинкам к сказке «Теремок»

Ребята, сегодня мы будем слушать сказку «Теремок».
Посмотрите на первую картинку. Что вы видите? – Домик.
– Это теремок. Стоит в поле теремок.
special-edu.kz. special-edu.kz.
– Слушайте сказку и смотрите картинки.
Стоит в поле теремок. Бежит мимо мышка. Увидела те-
ремок и спрашивает: «Кто здесь живет?»
Никто не отвечает. Вошла мышка в теремок и стала там
жить.
Прискакала лягушка и спрашивает:
– Кто здесь живет?
– Я, мышка. А ты кто?
– Я лягушка.
– Иди ко мне жить.
Стали они вдвоем жить. Бежит заяц, останавливается
и спрашивает:
special-edu.kz. special-edu.kz.
– Кто здесь живет?
– Я, мышка! Я, лягушка! А ты кто?
– Я, заяц.
– Иди к нам жить.
Стали они жить втроем.

48