Page 60 - 2.6.1

special-edu.kz.
special-edu.kz.

4. Прочитай. Поставь ударения в словах. special-edu.kz.

Что у нас в ру-ках?
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
Мы и-дём до-м鿒й.
У п鿏-пы п鿏п-ка.

У м鿏-мы – с鿓м-ка.

У сы-на – рюк-з鿏к.

Кто идёт домой? Что в руках у папы, мамы? Что у сына?

5. Рассмотри рисунки.

special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.

ёж – е-ж鿑 нож – но-ж鿑 жук – жу-к鿑 мак – м鿏-ки

Покажи на рисунке, где один предмет, а где много предметов. Поставь
ударение в каждом слове. Говори так: «Вот ёж, а вот ежи».
Прочитай слова под рисунками. Назови ударный слог.
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
Прочитай слова. Назови гласные звуки в каждом слове.
Произнеси громко ударный слог. Составь предложение со словами
«ежи», «ножи».

6. Прочитай слова и поставь ударение.
кот – ко-ты сад – са-ды

кит – ки-ты шар – ша-ры
шкаф – шка-фы зонт – зон-ты

стол – сто-лы слон – сло-ны
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
Назови звук, которым слова различаются.
Прочитай слова. Назови в них гласный и безударный слоги.

58
58
58
58