Page 63 - 2.6.1

special-edu.kz.
special-edu.kz.
special-edu.kz.

14. Прочитай слова. Поставь ударение и назови ударный слог в
словах. Назови рисунки и найди их названия в столбиках.

о-са ва-за
special-edu.kz. ро-за special-edu.kz. special-edu.kz.
ко-са
ко-за
ро-са

гро-за
сам-са
кам-са
гла-за

15. Прочитай слова. Составь с этими словами предложения.

На, сто-ле, ва-за, сто-ит.

Ро-зы, в, по-ста-ви-ли, ва-зу.
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
О-са, у, ва-зы, ле-та-ет.

16. Прочитай.

Как Ло-ла по-мо-га-ла

Ла-ла-ла, ла-ла-ла,

Ло-ла ма-ме по-мо-г-ла.
Лы-лы-лы, лы-лы-лы,

Ло-ла вы-мы-ла по-лы.
Ло-ло-ло, ло-ло-ло,
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
Лов-ко вы-мы-ла стек-ло.
Лу-лу-лу, лу-лу-лу,

Ло-лоч-ка по-ло-ла лук.

(По И. Лопухиной)

Прочитай, как Лола помогала маме.
Выделяй голосом ударный слог.
Назови в словах ударный и безударный слоги.

Покажи, где девочка моет пол, а где – моет стекло. Кому помогала
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
девочка? Как её звали? Что вымыла Лола? Что она полола? Рада
ли мама такой помощнице? А чем ты можешь порадовать маму?

61
61
61
61