Page 50 - 2.6.2

special-edu.kz.
special-edu.kz.

3. Прочитай и скажи: у кого что (какой предмет). special-edu.kz.

У Лю-баш-ки шляп-ка, У Иль-юш-ки шлюп-ка,
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
У По-люш-ки – плюш-ка. У Пав-луш-ки – клюш-ка.

4. Прочитай стихотворение.

На лугу

Да-ле-ко, да-ле-ко, Нет, нет, нет, не козы.
На лу-гу па-сут-ся ко… Да-ле-ко, да-ле-ко,
Ко-ни? На лу-гу па-сут-ся ко…
Нет, нет, нет, не кони. Ко-ро-вы!

Да-ле-ко, да-ле-ко, Пра-виль-но, ко-ро-вы!
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
Пей-те, де-ти, мо-ло-ко –
На лу-гу па-сут-ся ко…
Ко-зы?
Бу-де-те здо-ро-вы.

(Ю. Черных)
Покажи и назови на рисунке,
где кони, козы, коровы.

Прочитай названия животных.
Покажи их на рисунке. Где они
пасутся? Как подают голос кони,
коровы, козы? Кто дает молоко?
Что будут пить дети?
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
Найди в тексте названия

животных с буквой к. О ком
можно спросить кто это?

Прочитай стихотворение в паре. Спроси у друга, кто был на лугу –
кони, козы или коровы?

5. Закончи предложения. Подбери слово из второго столбика.

В са-ду рас-тут (что?) … . кур-тка
В шка-фу ви-сит (что?) … . кни-га
special-edu.kz.
special-edu.kz. На дос-ке пи-шут (что?) … . бук-вы special-edu.kz.
На сто-ле ле-жит (что?) … .
яб-ло-ни

48
48
48
48