Page 62 - 2.8.1

special-edu.kz.
special-edu.kz.

Мо-я друж-на-я семь-я special-edu.kz.
(Считалка)

Раз, два, три, че-ты-ре!
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
Кто жи-вёт в мо-ей квар-ти-ре?
Раз, два, три, че-ты-ре, пять!
Всех мо-гу пе-ре-счи-тать:
Па-па, ма-ма, брат, сес-трён-ка,

Кош-ка Мур-ка, два ко-тён-ка,
Хо-мя-чок, ще-нок и я.

Вот и вся мо-я семь-я!
(З. Александрова)

1. Тебе понравилось стихотворение? Чем?
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
2. Пересчитай тех, кто живёт в квартире.
3. Назови, какие животные живут в квартире.

По за-слу-гам

Как-то Са-лим-бек иг-рал с ко-тён-ком. Он дёр-нул е-го за
хвост. Ко-тё-нок ис-пу-гал-ся и по-ца-ра-пал маль-чи-ку ру-ку.

Да так силь-но – пря-мо до кро-ви. Са-лим-бек за-пла-кал. Бро-
сил-ся к ма-ме.
– Ой, у-жас-ну-лась ма-ма, – кто те-бя так ра-зу-кра-сил?
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
– Ко-тё-нок.
– Вот я е-му за-дам! И ма-ма бро-си-лась на ко-тён-ка с ве-

ни-ком. У-да-ри-ла е-го по спин-ке. Тот пом-чал-ся к маль-чи-
ку. При-жал-ся к не-му, слов-но спра-ши-вал: «Чем я ви-но-ват,
ведь ты за хвост ме-ня дёр-нул?»
– Ма-ма, ма-моч-ка, – про-сил Са-лим-бек, – не тро-гай е-го.

Он пра-виль-но сде-лал, так мне и на-до! Э-то я е-го о-би-дел!

(М. Турежанов)
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
1. Что сделал Салимбек?
2. Что случилось потом?
3. Правильно ли поступил Салимбек?
60